Dziennik cwaniaczka (2010)

Greg Heffley rozpoczyna naukę w gimnazjum i od pierwszego dnia traktuje szkołę jak skomplikowany system społeczny, w którym trzeba szybko zdobyć odpowiednią pozycję. Jest przekonany, że w przyszłości czeka go popularność, dlatego zapisuje swoje obserwacje oraz plany, które mają skrócić drogę na szczyt szkolnej hierarchii. Jego najlepszy przyjaciel Rowley Jefferson podchodzi do wszystkiego znacznie prościej i nie przejmuje się tym, co wypada robić w określonym wieku. Greg uważa tę swobodę za potencjalne źródło kompromitacji, a jednocześnie regularnie wykorzystuje Rowleya do realizacji własnych pomysłów. Próbuje różnych zajęć, chce zwrócić na siebie uwagę i unikać starszych uczniów, którzy od dawna wykorzystują spleśniały kawałek sera leżący na boisku do upokarzania młodszych. Każda próba poprawienia reputacji przynosi jednak nieoczekiwane skutki. Gdy Rowley zaczyna zdobywać sympatię innych bez specjalnego wysiłku, Gregowi coraz trudniej pogodzić się z sytuacją. Ambicja zaczyna wpływać na ich przyjaźń, zwłaszcza po serii wydarzeń, za które konsekwencje nie zawsze ponosi właściwa osoba. Szkolne korytarze, stołówka i boisko stają się dla Grega laboratorium popularności, w którym musi wreszcie sprawdzić, czy bycie lubianym jest ważniejsze od lojalności wobec najbliższego kolegi. Szczególnie bolesne okazuje się dla niego to, że Rowley nie potrzebuje skomplikowanej strategii, aby zdobywać sympatię ludzi. Ta różnica zmusza Grega do spojrzenia na własne zachowanie znacznie uważniej, niż planował na początku roku szkolnego.